园林植物及观赏园艺学科博士学位研究生培养方案

（090706）

一、培养目标

培养为社会主义现代化建设服务，德、智、体、美全面发展的园林植物及观赏园艺高层次专门人才和社会主义建设者、接班人。具体要求：

1、 较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论；拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德优良；具有艰苦奋斗的作风和求实创新、团结协作的精神；献身于中国风景园林事业，积极为社会主义现代化建设服务。

2、 在本学科领域掌握坚实宽广的相关学科基础理论和系统深入的专门知识，熟悉本专业研究领域的国内外研究现状与前沿动态，具有独立进行科学研究、攀登本学科高峰和开辟新领域作出创造性成果的能力，并具有独到的创新意识和创新能力，在理论学术上或工程应用上能够发挥才能独挡一面。具有较高的美学修养。

3、 能熟练的掌握掌握一门外国语，能进行国际间的学术交流。

4、 适于到高等学校、科研、规划、管理以及相关企事业单位，从事教学、科研、规划、管理或产品设计等高级专门技术工作，能够成为用人单位的专家或学术带头人。

5、 身心健康，以适应园林和观赏园艺事业发展的需要。

二、研究方向

本学科设置以下4个研究方向：

1、园林植物种质资源研究（包括栽培园林植物和野生花卉种质资源的研究）；

2、园林植物应用研究（包括植物配置，以园林植物为主的设计及造景等研究）；

3、园林植物育种研究（涉及园林植物引种驯化、良种选育、诱变育种、杂交育种、生物技术育种、抗病、抗虫、和抗逆境等研究领域）。

4、风景园林规划设计与理论（包括风景名胜区、森林公园规划、城市绿地系统规划、农业观光园、科技示范园及各类公园、 居住区、  高速公路的景观规划设计理论、方法、技术方面的研究。）

三、学习年限和时间安排

脱产博士生的学习年限为三年，根据实际情况，经本人申请、导师同意、校长批准，可适当缩短或延长学习年限，但一般不超过6年。一般半年至一年时间为课程学习阶段，后两年至两年半（及以上）时间主要从事科学研究和撰写学位论文阶段。

同时要求研究生有一定教学实践或专业的生产实践，工作量累计应达到120学时或20个工作日，通过毕业论文（设计）答辩合格，经校学位委员会审议通过，方可授予学位。

四、课程设置、学分要求和课程说明

1、课程设置和学分要求

课程设置分为学位课和选修课，总学分不少于15学分，同等学力者18学分，其中学位课程9学分，余者为选修课程。

公共学位课5学分

研究生可以根据研究方向与论文工作的需要，选修上述以外的课程。来源于工科院校及非园林植物及观赏园艺学科的研究生必须补修园林树木学、花卉学和植物造景三门课程，但不记学分。

2、学位课程说明

（1）现代科学技术革命与马克思主义

见教育部组织编写的教学大纲。

（2）第一外国语

见教育部组织编写的教学大纲。

（3）园林植物学

包括园林植物分类 栽培 应用

（4）现代花卉栽培技术

包括现代化花卉生产 、切花、盆花 、盆景、干花 、苗木生产技术与理论，花期调控、花卉采后生理及贮运保鲜的技术。

（5）园林现代科技发展专题

    包括栽培园林植物和野生花卉种质资源的利用，以园林植物为主的设计及造景，园林植物生产、园林建设的发展现状及趋势。

（6）园林设计学

包括风景名胜区、森林公园规划、城市绿地系统规划、农业观光园、各类公园、 居住区、高速公路景观规划设计理论、方法.。

（7）景观生态学

景观景观生态学的理论与方法。

五、实践环节和学术活动

     博士生应辅助导师担任硕士生或本科生教学工作量40学时左右的教学实践（如讲部分章节课、辅导、指导实验课程设计、指导毕业设计等）。没有实际工作经验的博士生应安排到有关企事业单位参加生产实践、社会调查、科研基地工作1—2周。参加教学实践或生产实践（社会调查、科研基地工作）环节均需考核，但不计学分。考核合格后方可进行论文答辩；导师和学科组要组织博士生参加有关学术活动，使其了解本学科的发展动向，开阔视野，培养开拓和创新精神。博士生在学期间至少要写出2篇与学位论文内容相关的阶段性学术论文并在学校指定档次刊物上发表，未达到者不得参加论文答辩。

六、论文工作和论文要求

研究生的论文工作是对研究生进行科学研究能力的综合训练，包括文献综述、开题报告、科学试验设计、撰写论文等部分。

博士研究生应在导师指导下，选择学科前沿领域课题和对国家经济和社会发展有重要意义的课题，通过查阅文献资料，调查研究，写好文献综述，作好开题报告。文献综述要对本学科的发展趋势、国外的最新科研成果及研究方法进行论述，并提出自己的看法，由导师评定成绩，合格者记1学分。开题报告应包括开题的意义、国内外发展动态、研究趋势、技术路线、研究方法和可行性，对可能出现的问题及经费概算也要进行说明，开题报告必须有3人以上的专家小组进行论证。文献综述和开题报告均在研究生入学后的第二、第三学期内完成。在此基础上，博士研究生应在导师的指导下尽快拟定论文试验工作计划，并予以实施，定期报告论文进展情况，要有至少2篇阶段性论文在学校规定的核心刊物上发表。

学位论文的基本要求：论文的选题应是学科前沿领域课题和对国家经济和社会发展有重要意义的课题，要突出学位论文的创新性和先进性。具有理论意义和实践意义，研究结果应有新的见解或能解决实际生产问题，能表明作者具有从事科学研究或独立承担技术工作的能力。研究生应以严谨的科研态度对待科研工作，以获得准确的试验数据和资料，并进行认真整分析、撰写论文。研究生的论文应在导师指导下独立完成，论文初稿完成后，由导师审阅，召开论文报告会，发挥集体指导力量，提出意见、修改补充，最后定稿后要达到要求。学位论文评阅、答辩按学校有关规定办理。论文要求立论正确，概念清楚，分析严谨，数据可靠，文字简练，图表规范，至少在答辩前1个月提交论文。

七、培养方式和方法

课程学习的方式可以采取听课、自修、讨论以及报告会等多种方式。根据研究生不同特点，作好个人培养计划，培养不同类型的人才，加强跨学科、复合型人才的培养。个人培养计划要在研究生入学3个月内，由导师和研究生本人共同制定。培养计划应确定学位课和选修课，应对参加教学、生产实践活动、科学研究与论文撰写等作出具体安排。培养计划经教研室（研究室）具体审定，院、系负责人批准后执行，并报研究生主管部门备案。

博士研究生培养单位应认真贯彻党的教育方针，建立健全研究生管理制度，切实实行导师全面负责制，加强思想政治教育，合理安排教学计划和其他各项活动；培养研究生理论联系实际的精神和严谨的治学态度；要求研究生学好政治理论课，积极参加政治学习和公益劳动等活动。

八、博士生的综合考试

博士生在完成课程学习后进入论文工作之前，必须进行一次综合考试和外语考试，以取得进入学位论文工作的资格。

综合考试是对博士生专业基础理论和专业知识在综合性、前沿性和交叉性方向掌握情况的一次综合抽查，采用笔试和口试的方式。笔试应具有一定的深度和广度，大体应覆盖三门以上专业基础和专业课的内容。口试可组织由5—7名专家组成的考察小组（有基础、专业基础、专业课程教师组成）结合开题报告进行。对研究领域的前沿动态、课题实施方案和该博士生应具备的知识结构等进行答辩。三分之二专家通过为合格。

博士生一般应于入学后一年（或学位论文准备开始工作前）进行综合考试。综合考试未通过者，允许补考一次，补考仍未通过者，停止做博士论文，终止其学业。

外语考试统一参加国家水平五级考试，并达到学校规定的分数。

综合考试的试题、答案、口试记录、评语及成绩交研究生院统一存档。

    博士生要积极参加有关的学术活动以开阔眼界，开拓思维追踪学科前沿。每学年不得少于4次。

    实行博士生学术报告制度。博士生在论文工作期间每学年至少在二级学科范围内做一次学术报告。一次为1学分，不得少于2学分。

    至少有二篇与学位论文有关的学术论文发表在国内外重要学术刊物上或在国际学术会议上宣读(或已披刊物接受)(本人为第一作者)。每篇 l学分