园林植物及观赏园艺学科硕士学位研究生培养方案

（090706）

一、培养目标

培养为社会主义现代化建设服务，德、智、体、美全面发展的园林植物及观赏园艺高层次专门人才。具体要求：

较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论；拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德优良；具有艰苦奋斗的作风和求实创新、团结协作的精神；献身于中国风景园林事业，积极为社会主义现代化建设服务。掌握园林植物与观赏园艺学科坚实的理论基础和系统知识，了解从事该专业研究的国内外发展动态，具有从事园林植物及观赏园艺科研、教学、管理和独立承担技术工作的能力，能较熟练地掌握一门外国语，具有较宽的知识面、较强的适应性及扎实、熟练的专业技能。具有一定的美学修养。掌握园林植物及观赏园艺学科坚实的理论基础和系统知识，了解从事该专业研究的国内外发展动态，具有从事园林植物及观赏园艺科研、教学、管理和独立承担技术工作的能力，能较熟练的掌握一门外国语，具有健康体魄，以适应园林和观赏园艺事业发展的需要。

二、本学科的主要研究方向有6方面方向：

1、园林植物种质资源研究（包括栽培园林植物和野生花卉种质资源的研究）；

2、园林植物应用研究（包括植物配置，以园林植物为主的设计及造景等,研究包括森林公园规划、城市绿地系统规划、农业观光园、科技示范园、 居住区、  高速公路景观规划设计方法、技术方面的研究。）

3、园林植物遗传与育种（包括传统与现代园林植物遗传与育种的理论与技术）；

4、园林植物栽培、繁殖、养护、管理 (包括现代化花卉生产 、切花、盆花 、盆景、干花 、苗木生产技术与理论)

5、园林植物生理研究（包括花期调控、抗性生理、花卉采后生理及贮运保鲜等）；

6、园林经营与管理研究（园林植物生产管理、园林企业管理、园林建设管理的理论与方法。）

三、学习年限和时间安排

学习年限一般为3年，在职研究生可延长1-2年。课程学习与论文工作并重，约有1/2的时间用于课程学习，1/2时间用于论文工作。同时要求研究生有一定教学实践或专业的生产实践，工作量累计应达到40学时或20个工作日，通过毕业论文（设计）答辩合格，经校学位委员会审议通过，方可授予学位。根据实际情况，经本人申请、导师同意、校长批准，可适当缩短或延长学习年限。

四、课程设置、学分要求和课程说明

1、课程设置和学分要求

   课程设置分为学位课和选修课，总学分不少于32学分（其中教学实践为2学分）。

（1）学位课18学分

研究生可根据研究方向、论文工作需要及本人兴趣，在导师指导下，选择选修课，除上述所列课程外，经导师同意后，也可选修未列的课程。非园林专业的本科毕业的研究生，必须补修园林专业的本科有关主要课程，一般为3—5门，不记学分。

2、学位课程说明

（1）自然辩证法、科学社会主义理论与实践

见教育部组织编写的教学大纲。

（2）第一外国语

见教育部组织编写的教学大纲。

（3）野生花卉

学习并掌握在野外进行花卉资源调查、采集、鉴定的方法和技术。

（4）花卉品种分类学

学习园林植物及其品种分类的原理、品种演化、栽培历史以及有代表性花卉的品种分类系统。

（5）植物配置及造景

讲授园林植物配置的原理、方法、造景效果及生态与环境效益等知识。

（6）园林植物育种

学习传统与现代园林植物遗传与育种的理论与技术

（7）园林经济管理学

学习园林植物生产管理、园林企业管理、园林建设管理的理论与方法。

（8）园林规划设计

学习园林规划设计的原理、方法及园林规划设计,包括城市绿地系统规划、农业观光园、科技示范园居住区、高速公路景观规划设计方法、技术方面的研究。

五、实践环节、公益劳动和学术活动

实践环节是培养研究生实际工作能力的重要手段，研究生均须参加实践环节。在2~3学年，应按排参加部分教学工作，如试讲部分章节，指导学习、试验，辅导课程讨论和课堂讨论等，或结合科研课题到生产单位参加调研和生产劳动等实践工作，工作量约为120学时或20个工作日。教研室和导师对研究生进行考核与评定，考核合格者计2学分；未参加实践环节或考核不合格者不授予学位。

为加强研究生的劳动观念、群众观念和社会责任感，研究生在整个学习期间要参加适量的体力劳动，有考核的公益劳动累计2—3周，公益劳动不合格者不予毕业。

在有条件的情况下，教研室和导师应积极地支持研究生参加有关的学术活动，使其了解学科的发展动向，开阔视野，培养开拓与创新精神。此项活动要纳入教研室的教学计划。教研室和导师应尽可能为研究生到外单位或外地进行试验、实习、实验、调查研究、参加学术会议提供并创造条件。

六、论文工作和论文要求

研究生的论文工作是对研究生进行科学研究能力的综合训练，包括文献综述、开题报告、科学试验设计、撰写论文等部分。

硕士研究生应在导师指导下，通过查阅文献资料，调查研究，写好文献综述，作好开题报告。文献综述要对本学科的发展趋势、国外的最新科研成果及研究方法进行论述，并提出自己的看法，由导师评定成绩，合格者记1学分。开题报告应包括开题的意义、国内外发展动态、研究趋势、技术路线、研究方法和可行性，对可能出现的问题及经费概算也要进行说明，开题报告必须有3人以上的专家小组进行论证。文献综述和开题报告均在研究生入学后的1.5年内完成。在此基础上，硕士研究生应在导师的指导下尽快拟定论文试验工作计划，并予以实施。

学位论文的基本要求：论文的选题应具有理论意义和实践意义，研究结果应有新的见解或能解决实际生产问题，能表明作者具有从事科学研究或独立承担技术工作的能力。研究生应以严谨的科研态度对待科研工作，以获得准确的试验数据和资料，并进行认真整分析、撰写论文。研究生的论文应在导师指导下独立完成，论文篇幅一般在3万字左右，摘要在1000字左右，要求立论正确，概念清楚，分析严谨，计算无误，数据可靠，文字简练，图表清晰，按照学校规定的时间提交论文。

七、培养方式和方法

课程学习的方式可以采取听课、自修、讨论以及报告会等多种方式。根据研究生不同特点，作好个人培养计划，培养不同类型的人才，加强跨学科、复合型人才的培养。个人培养计划要在研究生入学3个月内，由导师和研究生本人共同制定。培养计划应确定学位课和选修课，应对参加教学、生产实践活动、科学研究与论文撰写等作出具体安排。培养计划经教研室（研究室）具体审定，院、系负责人批准后执行，并报研究生主管部门备案。

硕士研究生培养单位应认真贯彻党的教育方针，建立健全研究生管理制度，切实实行导师全面负责制，加强思想政治教育，合理安排教学计划和其他各项活动；培养研究生理论联系实际的精神和严谨的治学态度；要求研究生学好政治理论课，积极参加政治学习和公益劳动等活动。

八、中期考核

为了加强研究生管理，提高研究生培养质量，必须进行中期考核。考核工作既是对研究生的检查，同时也能起到交流经验、发现问题、改进方向的作用。中期考核时间为第三学期末，由院、系学科负责人及专家组成中期考核小组，对研究生政治表现、文献综述、开题报告、综合能力及健康状况进行考核。根据考核结果进行分流，成绩优秀者给以奖劢，有条件者可建议转为博士研究生；合格者继续政读硕士学位；不合格者按照学籍管理办法处理。