（2017年7月修订）
为进一步健全以品德、学业为基础，创新能力、身体素质、心理健康等全面发展的学生综合评价体系，实现学校人才培养目标，促进学生提高综合素质，德才兼备、全面发展，特制定本办法。
一、学生综合素质测评基本原则
（一）坚持党的教育方针，发挥评价体系在大学生成长过程中的正面激励和导向作用，促进学生身心健康发展、提高学生社会竞争力，着重测评大学生的思想品德、学业成绩、身心素质和组织、协调、交际、专业技能等方面的素质情况。
（二）力求综合素质测评系统的实用性、科学性和灵活性相统一。
（三）采取定量与定性相结合、记实与评议相结合、自评与互评相结合的方法。
二、学生综合素质结构及框架
（一）大学生的综合素质可分为基础性素质和发展性素质两个方面。
（二）基础性素质按思想道德素质、业务素质、身心素质三个指标设立。其中“思想道德素质”是指大学生在思想意识、政治态度、理想信念、道德情操等方面符合时代特色的基本品质,是大学生政治观、人生观、价值观、道德观的综合体现；“身心素质”包括“大学生体质健康标准”和“心理健康水平”。
（三）发展性素质包括组织管理、科技创新、专业技能、文体特长、英语和计算机等级考试、特殊加分等方面的表现和成绩。
综合素质分=基础性素质分90%+发展性素质分10%
基础性素质分=思想道德素质分×15%+业务素质分×70%+身心素质分×15%
三、学生综合素质测评的指标
（一）基础性素质
1.思想道德素质
主要依据学生日常行为和表现情况进行评价，着重体现学生的理想信念、爱国主义精神和基本道德修养。
思想道德素质评价满分为100分，分为“评议”得分和“记实”得分两个部分。“评议”得分为学生依据“学生思想道德素质测评表”进行自评、互评以及班主任对本班学生测评的分值之和（学生测评分值权重系数为70%，班主任测评分值权重为30%）的60%折算；记实分包括加分和扣分，记实分由学校各部门及所在学院，依据学校、学院的相关规章制度，考察学生日常行为。学生日常行为包括学生在教室、实验室、图书馆、食堂、会场、宿舍等公共场所的表现，学生缴纳学费等义务的履行情况，学生在各种突发或特殊事件中的表现等。对被通报表彰或批评、处分的学生，在综合测评中将酌情加分或扣分，标准如下：
（1）在各项活动中表现良好，受到表彰的加分标准：获院级表彰每次加5分；校级表彰每次加10分；省级表彰每次加20分；国家级表彰每次加30分。
（2）因违规、违纪受通报批评或处分的扣分标准：院级通报一次扣5分；校级通报一次扣10分；警告扣15分；严重警告扣20分；记过扣30分；留校察看扣50分。
思想道德素质评分公式：
思想道德素质分=评议得分±记实得分，且0≤思想道德素质分≤100，超过100分，按100计算，低于0分的按0分计算。
评议得分=（学生互评分×70%+班主任评议分×30%）×60%
其中：学生互评分=（全班学生对某同学评议分数之和-1个最高分-1个最低分）÷（全班学生人数-2）。
2.业务素质
业务素质分主要指学生在一学年内所修全部课程（体育课成绩除外）的初次成绩，以学年课程加权平均成绩来计算，计算公式如下：
学年课程加权平均成绩=∑（课程成绩×课程学分数）/ ∑课程学分数
课程五级计分考核成绩要进行折算，具体折算办法如下：
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五级分制
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优
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良
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中
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及格
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不及格
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五级制
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A
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B
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C
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D
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E
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百分制
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95
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85
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75
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65
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55
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3.身心素质
由身体素质和心理素质两部分构成。身体素质分依据教育部颁发的《国家学生体质健康标准》，由校体育教育部评定，满分为100分；心理素质分依据大学生心理健康标准由班主任评定，满分为100分。
身心素质分=身体素质分50%+心理素质分50%
（1）身体素质评价（满分100分）
国家学生体质健康标准
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评价指标
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得分
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身高标准体重
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10
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台阶试验、1000米跑（男）、800米跑（女），选测一项
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30
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肺活量体重指数
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20
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50米跑、立定跳远 、跳绳、篮球运球、足球运球、排球垫球，选测一项
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20
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坐位体前屈、仰卧起坐（女）、握力体重指数，引体向上（男），掷实心球，选测一项
|
20
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学生身体素质由体育部按《国家学生体质健康标准》每年度测评一次，给出总分。对不适应《国家学生体质健康标准》的学生，经校体育部认可，按60分计算。
（2）心理素质评价：满分16分，由班主任负责评分，所得分数乘6.25折算成百分制，按比例计入身心素质分。
心理健康水平评分标准：
①能正确认识自我，悦纳自我（2 分）
有自我反省能力、有自知之明（是1 否0）
喜欢自己、接纳自己（是1 否0）
②智力发展正常，具有较强的求知欲、学习兴趣和学习能力（2分）
智力正常（是1 否0）
求知欲望强烈，乐于学习（是1 否0）
③具有良好的人际交往能力，人际关系和谐（3分）
乐于与他人交往（是1 否0）
有知心朋友（是1 否0）
乐于助人（是1 否0）
④具有良好的环境适应能力（1分）
改造自我，适应外部环境（是1 否0）
⑤能控制情绪，心境良好（1 分）
乐观开朗，富有朝气（是1 否0）
⑥保持人格的完整统一（2 分）
所想、所说、所做协调一致（是`1 否0）
生活中积极进取（是1 否0）
⑦心理行为符合年龄特征和性别特征（2 分）
行为与年龄相适应（是1 否0）
正常的性别角色（是1 否0）
⑧具有坚强的意志（3分）
不盲目行动（是1 否0）
不畏惧困难（是1 否0）
不顽固执拗（是1 否0）
（二）发展性素质
发展性素质评价，以学生所获荣誉和奖励、技术技能等级（如英语四、六级和计算机等级证书等）、担任社会工作取得的成绩以及发表论文、获得专利情况等作为评价指标。发展性素质总分不突破100分，如超过100分按100分计。
1、学生在科技创新、社会实践、考级证书等项目评分标准分别为：
（1）A类项目
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项目
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分值
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中国青少年科技创新奖
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100分
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“挑战杯”学术科技作品竞赛
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国家级二等奖及以上奖项100分，三等奖80分，入围50分。省级和校级参照国家级分别乘以0.6和0.2计分（参赛团队成员）
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“创青春”创业大赛
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国家级特等奖100分、金奖90分、银奖80分，铜奖70分，入围50分。省级和校级参照国家级分别乘以0.6和0.2计分（参赛团队成员）
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“互联网+”大学生创新创业大赛
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国家级一等奖100分、二等奖80分，三等奖70分，入围50分。省级参照国家级乘以0.6计分（参赛团队成员）
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数学建模竞赛
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国家级二等奖及以上奖项100分，三等奖50分。省级参照国家级乘以0.6计分（参赛团队成员）
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大学英语竞赛
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国家级特等奖80分，一等奖50分，二等奖40分，三等奖30分。
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计算机设计大赛
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国家级一等奖80分，二等奖50分，三等奖40分，优胜奖30分。省级参照国家级乘以0.6计分（参赛团队成员）
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第1作者发表SCI、SCD论文
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SCI论文100分，SCD论文80分
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发明专利授权
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专利所有人排名前三名分别获得100、80、60分/项
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实用新型专利、外观专利授权
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专利所有人排名前三名分别获得50、40、30分/项
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发明专利、实用新型专利、外观专利转让登记
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100分，需有专利管理部门转让备案记录，有据可查。
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（2）B类项目
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项 目
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W=5.0(国家级) W=3.0(省级) W=1.0(学校级)
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10×W
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8×W
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6×W
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4×W
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其他各类学科竞赛、科技创新作品比赛
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一等奖
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二等奖
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三等奖
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鼓励奖
优秀奖
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获得名次
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1-3
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4-6
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7-9
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/
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文化艺术比赛
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一等奖
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二等奖
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三等奖
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鼓励奖、优秀奖
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在省级及以上期刊发表其他科技、学术论文
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第1作者
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第2、3作者
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/
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/
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|
论文及其他科技成果转让
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由专家在0—100分内评分，需有相关管理部门转让备案记录，有据可查
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在各级媒体上发表稿件
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/
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/
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第一作者
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在学院级媒体发表稿件按学校级减半加分
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各专业协会组织的学术活动
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/
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一等奖
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二等奖
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三等奖、鼓励奖
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社会实践
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/
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/
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先进个人、先进团队骨干
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先进团队成员
|
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考级证书
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/
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计算机三级证书、英语六级证书
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计算机二级证书、英语四级证书
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/
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注：（1）计算机等级，国家级、省级统一按国家级评分。英语、计算机等级证书，只计同一年度高等级得分，如果以后几年未取得更高等级，则第二年、第三年得分分别按60%、30%计算。
（2）专业特色比较强的各种考级证书，如外语专业等级、中高级口译证、程序员证、驾驶证、会计证、报关员证、动画师证、普通话等级证等，各学院可根据本院实际，参照计算机二、三级，英语四、六级的计分标准进行评分。
（3）对于未列入本表的相关学术比赛和项目，各学院可结合实际自行制定评分标准，报学生工作部（处）批准后执行。
2.学生干部职务分表：
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系 统
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职 务
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职务分
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考核单位/结果含量
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党的系统
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学生党支部书记
党支委（党小组长）
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0～30分
0～20分
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院党委
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团的
系统
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校级
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学生委员
各部门负责人（学生）
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0～35
0～25
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校团委 （80%）
院党委（20%）
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院级
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团委副书记（学生）
各部门负责人、年级团总支书记
各部门副职、年级团总支副书记
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0～30
0～25分
0～25分
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院党委
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学生会系统
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校会
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学生会主席、副主席、秘书长
社团理事会理事长、副理事长
部 长、副部长
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0～40分
0～35分
0～30分
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校团委（80%）
院党委（20%）
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院会
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学生会主席
副主席、秘书长
部 长、副部长
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0～35分
0～30分
0～25分
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院党委
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学生班级
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学生担任的副班主任
班长、团支书
班委、团支委
寝室长、课代表
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0～35分
0～30分
0～20分
0～20分
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辅导员
班主任
任课教师
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学校各职能部门
助管性社团、
校新闻中心记者团
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学生负责人
社团各部门负责人
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0～35分
0～25分
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学校各职能部门（80%）
院党委（20%）
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交响乐团、民乐团、水杉剧社、百灵鸟艺术团
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学生负责人
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0～35分
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校团委（80%）
院党委（20%）
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学院党委助理团
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学生负责人
助理团各部门负责人
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0～35分
0～25分
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院党委
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红十字会、
青年志愿者协会
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学生负责人
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学校
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0～35分
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团委（80%）
院党委（20%）
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学院
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0～30分
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院党委
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其他社团
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社团主要负责人
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0～25分
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校团委（80%）
院党委（20%）
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关于学生干部职务分评定的几点约定：
（1）凡有考核任务的组织应根据组织及学生干部实际情况，制定“学生干部考核细则”。
（2）对于身兼数职的学生干部，只记较高的职务考核分；新闻中心记者团成员职务分与发表稿件奖励分不兼得，只计两者中较高的得分。
（3）学生干部任职不足一学期的，除特殊情况外，一般不计职务分。
（4）学生会干事、各助管性社团、新闻中心记者团干事，工作积极者可由学生会或社团提出意见，报指导单位审核后，向所在院党委推荐，可享有0～20分的职务分。
（5）红十字会会员，工作积极者可由校、院红十字会提出意见，报指导单位审核后，向院党委推荐，可享有0～20分的职务分。
（6）一学年中，学生干部出现下列行为，将酌情扣其职务分：
①被罚行为分累计超过10分者，其职务分减去一半；被罚行为分超过20分者，其职务分以0分计；
②有二门课程不及格者，其职务分减去一半，有三门以上（含三门）课程不及格者，其职务分以0分计。
四、组织实施
学生综合素质测评是全方位考核学生，评选先进学生、评定奖学金等的重要依据，以学院为单位统一实施，每学年测评一次。学院成立学生综合素质测评领导小组，确定专人具体负责此项工作。班级学生综合素质测评要求由班主任指导，班委会组织实施，学生对个人综合测评结果签字确认。
为保证测评工作公平公正公开，各学院须按班级排列名次并公布每学年的综合测评结果，同时导入学校学生信息管理系统。实施综合测评时，在不违背本条例的前提下，各学院可结合本院实际制定相应的实施细则。
本办法由学生工作部（处）负责解释，自2017年9月1日起施行。原《南京林业大学学生综合素质评定条例》（南林学〔2008〕33号）同时废止。
